湖南省，这片历史悠久的土地，孕育了无数的教育英才，为了梳理这些杰出人物，我们特此推出《湖南省教育人物志对照表》,带您一睹这些教育界的璀璨明珠。
湖南省教育人物志对照表，旨在记录湖南省教育史上具有重要影响的教育人物，以期为后人提供一份宝贵的历史资料，本对照表以时间为序，涵盖各个历史时期,力求全面展示湖南省教育人物的辉煌历程。
唐代
（1）颜真卿：唐代著名书法家，被誉为“颜体”创始人，其书法作品《颜勤礼碑》流传至今,影响深远。
（2）柳宗元：唐代文学家、思想家，代表作有《永州八记》等，其在教育方面主张“以德服人”,对后世影响颇深。
宋代
（1）周敦颐：宋代哲学家、教育家，提出“太极图说”，创立了“理学”学派，其教育思想强调“修身齐家治国平天下”。
（2）范仲淹：宋代政治家、文学家，曾任宰相，其教育主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,影响了一代又一代人。
元代
（1）吴澄：元代教育家，曾任国子监祭酒，其教育思想主张“以德为先，以才为辅”,强调德才兼备。
（2）黄宗羲：元代文学家、教育家，曾任国子监祭酒，其教育主张“学以致用”,强调实际应用。
明代
（1）王守仁：明代哲学家、教育家，提出“心学”理论，其教育思想强调“知行合一”,对后世影响深远。
（2）李贽：明代文学家、教育家，曾任国子监祭酒，其教育主张“以民为本”,强调关注民生。
清代
（1）曾国藩：清代政治家、教育家，曾任两江总督，其教育思想主张“修身齐家治国平天下”,强调道德修养。
（2）梁启超：清代文学家、教育家，曾任京师大学堂总教习，其教育主张“中西合璧”,强调借鉴西方教育。
近现代
（1）毛泽东：近现代政治家、教育家，曾任湖南省立第一师范学校校长，其教育思想主张“实事求是”,强调实践。
（2）蔡元培：近现代教育家，曾任北京大学校长，其教育思想主张“德智体美全面发展”,强调素质教育。
《湖南省教育人物志对照表》展示了湖南省教育史上众多杰出人物的风采，这些教育英才在各自的领域取得了卓越成就，为湖南省乃至全国的教育事业做出了巨大贡献，让我们铭记这些教育英才，传承他们的精神,为我国教育事业的发展继续努力。
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